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Lecciones

ISSN 2014-0576
 

Las tendencias de las series de ficción españolas en los primeros años del siglo XXI

Belén Puebla Martínez, Elena Carrillo Pascual, Ana Isabel Iñigo Jurado

06/2013

En esta lección las autoras pretenden ofrecer una visión general del panorama en el que se encuentran las series de televisión españolas desde comienzos del siglo XXI.

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Imagen y construcción de nuevas realidades en la transición de la Edad Media a la Modernidad

María del Mar Ramírez Alvarado

03/2013

La lección que a continuación se presenta ha sido elaborada desde la perspectiva de la historia de la comunicación y de la imagen. Se centra en la importancia de fenómenos como el desarrollo de las técnicas del grabado (fundamentalmente el xilográfico), la invención de la imprenta, los cambios en los soportes de transmisión de la información gráfica y las características de los modelos de representación icónica en un período tan determinante [...]

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Alrededor de un género televisivo de ficción: novelas, telenovelas y culebrón

Isabel Ferin Cunha

10/2011

LECCIÓN DISPONIBLE EN PORTUGUÉS | Neste artigo pretende-se apresentar alguns trabalhos académicos de matriz predominantemente anglo-saxónica, nomeadamente aqueles que são considerados referências teóricas dentro dos estudos feministas. Em seguida procura-se traçar o percurso do soap opera em direção à América Latina, ainda sob a forma de radionovela e perceber como o género se tornou conhecido e foi adaptado nos diversos países, [...]

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Emociones, arte y estética en la publicidad

Núria Puig Borràs

10/2011

Este texto relaciona la estética artística y la estética publicitaria. Ambas llevan a la intensificación de la recepción y a la emoción estética. La mirada estética es menos analítica y supone para artistas y publicitarios un atajo para llegar a las emociones del receptor. La publicidad utiliza los lenguajes artísticos y los elementos expresivos que le permiten la construcción de mensajes emocionalmente significativos para su público [...]

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¿Veo cuando oigo? Recursos sonoros para estimular la creación de imágenes mentales en el oyente

Emma Rodero

03/2011

La capacidad de la radio para estimular la creación de imágenes mentales en el oyente es una de las características más destacadas tanto en la bibliografía como en las investigaciones de referencia. Pero a pesar de ser una característica ampliamente reconocida, pocas son las investigaciones experimentales que han comprobado si la radio genera esta creación de imágenes mentales y, especialmente, qué recursos sonoros son efectivos para lograr [...]

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Algunas consideraciones sobre la infografía digital

José Luís Valero Sancho

05/2010

Esta lección muestra las dificultades de comunicación que tienen los medios digitales para consolidarse, al tiempo que permite suponer que la infografía digital es una de las armas más atractivas de captar la atención e interpretar los contenidos. La infografía digital es uno de los recursos que más éxitos pueden dar al ciberperiodismo contando argumentos e historias o, sencillamente, como una manera óptima de presentar informaciones, [...]

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Ficción televisiva y construcción de representaciones sobre salud en Portugal

Rita Espanha

12/2009

Para algunos autores del área de la Comunicación, determinados temas sobre instituciones de salud y sobre salud en general son mejor prendidos por el público telespectador cuando transmitidos en programas de entretenimiento que programas de información. Los contenidos de salud transmitidos por las series de ficción dedicadas a este tema poden tener un papel que influencia sobre la forma como cada uno de nosotros, ciudadanos, construye sus [...]

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Los inicios de la animación audiovisual: la creación de un lenguaje

Xavi Ribes

05/2007

Los creadores de animación, inicialmente, importaron recursos semánticos de diferentes medios visuales, como el cine de imagen real, los comics, el teatro o la fotografía. Con el tiempo y la experiencia, los animadores adaptaron esos elementos a los condicionantes técnicos y narrativos del cine animado. Finalmente, concibieron herramientas expresivas propias que, junto con las anteriores, conforman el lenguaje del cine de animación, con [...]

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